Це модель пологового апарату. При використанні механічна трансмісійна конструкція може імітувати процес народження плода в родових шляхах матері. Вона використовується переважно в галузі медичної освіти та є важливим навчальним посібником для викладання акушерства та гінекології, що дозволяє студентам-медикам інтуїтивно зрозуміти механізм пологів та ознайомитися з низкою змін рухів, коли плід проходить через родові шляхи, допомагаючи покращити навички акушерських операцій та клінічну практику.
Кейс з навчання викладанню
Викладання основ механізму пологів: Під час викладання акушерства та гінекології в медичному коледжі викладачі використовували модель пологового апарату, щоб показати студентам-медикам серію рухів, таких як з'єднання, опускання, згинання, внутрішнє обертання, розгинання, приведення, зовнішнє обертання та пологи в плечовому суглобі під час пологів у потилично-передньому положення плода. Обертаючи механічний пристрій на моделі для імітації руху плода в родових шляхах матері, студенти можуть інтуїтивно бачити взаємозв'язок між плодом і тазом матері на кожному кроці, поглиблювати розуміння теоретичних знань про нормальне обертання пологового апарату, покращувати просторову уяву та закладати основу для подальшої клінічної практики.
Навчання аномальному положенню плода: Для пологів у тазовому передлежанні, поширеному аномальному положенні плода, вчитель скоригував положення плода відповідно до тазового передлежання за допомогою моделі, демонструючи такі проблеми, як випадання пуповини, підняття руки плода та труднощі із закиданням голови назад, які можуть виникати під час пологів у тазовому передлежанні. Студенти працюють з моделлю в групах, щоб відпрацювати техніки акушерства в тазовому передлежанні, такі як те, як акушерки використовують долоні для утримання стегон плода, що рухаються назовні, під час пологів, контролюють ритм пологів, доки отвір матки повністю не відкриється, а піхва повністю не розкриється, а потім допомагають плоду народити, щоб покращити здатність студентів справлятися зі складними пологовими ситуаціями.
Клінічні випадки оцінювання навичок
Оцінювання нових акушерок у лікарнях: Коли лікарня, що входить до трійки найкращих, проводить оцінювання навичок нових акушерок, вона використовує модель пологового апарату для створення різних сценаріїв пологів, включаючи нормальні пологи, головну дистоцію (наприклад, стійку потилично-задню дистоцію), пологи в тазовому передлежанні тощо. У процесі оцінювання слід спостерігати, чи можуть акушерки точно оцінити положення плода та хід пологів, чи вміють вони використовувати акушерські методики, наприклад, чи можуть вони правильно направити матір до форсування та виконання латерального розрізу промежини при головній дистоції, і чи можуть вони належним чином обробляти ключові аспекти, такі як пологи стегна та плеча плода під час пологів у тазовому передлежанні, а також оцінювати професійні навички акушерок відповідно до їхньої роботи. Допоможіть їм виявити недоліки та відповідно їх покращити.
Оцінювання завершення стандартизованого навчання лікарів-резидентів: Під час оцінювання завершення стандартизованого навчання лікарів-резидентів з акушерства та гінекології модель переміщення пологового апарату використовується як важливий інструмент оцінювання для моделювання реальних невідкладних ситуацій під час пологів, таких як порушення серцебиття плода та слабкі скорочення матері під час пологів. Резиденти повинні приймати правильні рішення щодо діагностики та лікування, такі як вибір правильного методу акушерства та вирішення питання про необхідність кесаревого розтину, використовуючи модель та комплексно застосовуючи знання та навички, які вони отримали протягом визначеного часу, щоб перевірити володіння резидентами знаннями та навичками, пов'язаними з пологами, та їхню здатність до клінічного реагування.
Час публікації: 02 квітня 2025 р.